馬會知多少

馬會青少年足球發展
字型

學校教練 >
焦點活動

從體能、心智和人際層面,激發青少年潛能,培養自強不息的處世態度。

高主教書院 留前鬥後

01/02/2016 16:19

贏在起跑線上是許多父母對子女的期望,高主教書院足球隊主教練邱和友卻不介意讓低年級的球員先輸在起跑線上,即使輸波都堅持要人人控球在腳,享受踢足球帶來的樂趣,目的是為了訓練隊員之間的關係和默契,鞏固實力,留前鬥後,讓球員一起成長,表現更出色。他期望,透過參加賽馬會學界足球發展計劃教練課程,提升球員的紀律及團隊精神,讓球員能贏在終點。

「控球戰術未必可以經常贏波,特別是丙組(即中一、二)的同學,他們身材一般比較矮小,對手只要有一個高的加一個快的球員,我們已經可以被擊敗。」控球戰術是很多世界級球隊稱霸的原因,但在學界足球其實就沒有這種優勢,反而可能令球隊更容易落敗,然而邱教練仍然選擇這個「不能勝的方程式」,除了讓球員享受足球樂趣外,原來亦為了球員的長遠發展着想。

  • 邱和友教練雖然受傷,但仍堅持出席球隊訓練,不時向奧拜恩教練請教。
  • 進行分組對抗賽前,一眾高主教隊員均用心聆聽奧拜恩教練講解。

「港島第三組別(Division Three)有四十多隊,而且有很多是國際學校,有加拿大,法國等學生,他們在身材上有明顯的優勢。初中的同學用控球戰術一定是比較『蝕底』,但控球戰術的精髓在於隊員之間的關係和默契,所以即使在丙組的成績不太理想,當他們升到上乙組及甲組時,情況會有很大改善,因為彼此有了更佳的默契,表現自然更有發揮。」

高主教書院在學界丙組比賽的成績不算突出,然而甲組及乙組的成績卻大不相同,每年最少都可以殺入八強,前年更加奪得季軍。「我認為團體合作比較重要,因為同學加入校隊不是為幾千萬獎金,而是為開心,以及擁有一熱愛足球的心。」所以他覺得,與其集中幾名前鋒去換取勝利,倒不如加強團體合作,犧牲一時三刻的勝利,去訓練出一隊更講求合作性的球隊。

邱教練希望透過參加賽馬會學界足球發展計劃的教練課程,把曼聯訓練方式的精髓,融入自己的教學模式中,帶領球隊更上一層樓,無論在球隊的整體技術及球員的個人發展方面,都有所裨益。

  • 高主教足球隊三個年齡組別﹝甲、乙、丙組﹞球員均有出席是次訓練。
  • 訓練過後,高主教足球隊上下當然不忘和奧拜恩教練拍攝大合照。

囝囝就讀中一的黎太直言踢波不會影響學業,反而對兒子發展更有幫助,「不只是高主教,其實現在全香港的學校都很著重成績,小朋友讀書壓力真的很大,在課餘時間應該輕鬆一下。我的兒子自少喜歡踢波,我覺得踢波可以讓他學識與人相處和合作,對讀書和做人都有幫助。」

負責教練課程的的曼聯足球學校駐港總教練奧拜恩大讚學校及隊員的投入度,「這學校很注重足球隊,會租用外間的人造草足球場訓練,學生也樂於在放學後參加訓練,很難得。今天的訓練本來預計只是二十人左右,但最後有差不多四十位同學出現。他們在訓練中也表現出了很好的技術和集中力,合作得很好。」

透過賽馬會學界足球發展計劃,邱sir和高主教書院的一班同學在技術上和團隊發展方面會有甚麼變化呢?請留意我們的跟進報導。

文、圖:朱樂滔

焦點活動

焦點活動

多元化活動引領學校教練和球員享受快樂足球

參與學校名單

參與學校名單

歷屆參與學校名單

精華相簿

精華相簿

捕捉學校教練活動精彩瞬間