博愛醫院八十週年鄧英喜中學
23/06/2017
由足球開始 啓蒙教學熱誠 (11/01/2017)
不論作為老師還是教練，對教學抱有堅持，是為了令下一代帶來正面的影響。
對於博愛醫院八十週年鄧英喜中學的楊梓良老師(Stephen)來說，足球啓發了他的教學熱誠，為了成為更全面的教練，令他勇於接受改變和磨練。任教中文科的Stephen深信，不只自己，足球同樣能夠令年輕一代建立良好的品行和待人接物的態度。
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任教中文的楊梓良 (Stephen) 和任教數學的侯偉洛，是代表博愛醫院八十週年鄧英喜中學參與學界足球發展計劃的老師。
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楊梓良老師期望，透過賽馬會學界足球發展計劃，令自己成為教育下一代的啓蒙者。
「人的成長就如花朵盛開的過程，結果可以非常美麗。」正因為這種啟迪年青人的熱忱，推動Stephen透過學界足球發展計劃，希望成為下一代的啓蒙者，孕育出一朵朵綻放的鮮花。
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對於曼聯足球學校駐港總教練奧拜恩的訓練模式， Stephen一直在旁觀摩，留心當中的細節。
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Stephen 和Victor把握學習機會，虛心向曼聯足球學校駐港總教練奧拜恩請教。
以足球啟發價觀值 (更新於 13/04/2017)
足球不只是一項讓人在體格和合作意識上也有長進的團隊運動；也是一種讓人在價值觀和人生上有嶄新思考的啟發工具。而在博愛醫院八十週年鄧英喜中學的楊梓良老師(Stephen)心目中的「足球」，就是啟迪他教育年青人，向下一代施以諄諄教誨的工具。
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楊梓良老師相信，青少年在足球運動上能夠建立待人接物應有的良好態度。
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對於Stephen而言，足球是推動自己為教育下一代而努力的啟蒙者。
足球是Stephen的啟蒙者，也讓他矢志要成為年輕一代的啓蒙者。對於他的教學熱誠，連校長莊紹文博士亦深表肯定，希望學生能夠在Stephen的教導下，透過學界足球發展計劃領悟球場內外待人接物的應有態度。莊博士相信，球員在計劃中接觸到的系統性足球訓練，絕對是難得的學習體驗；同樣也能令老師的教學模式更加精益求精。當教練和球員能夠學習曼聯足球學校的訓練方法後，假以時日更可以回予學弟學妹，真正達致薪火相傳。
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楊梓良老師和侯偉洛老師，一起代表博愛醫院八十週年鄧英喜中學參與今屆的賽馬會學界足球發展計劃。
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兩位老師在曼聯足球學校駐港總教練奧拜恩身上，學習了著重互動和溝通的嶄新訓練方法。
以熱誠感染下一代 (更新於 23/06/2017)
足球不只是一種運動，也可以是熱誠；一種能夠感染年輕一代，薪火相傳的熱誠。
參與賽馬會學界足球發展計劃，正好為充滿教學熱誠的博愛醫院八十週年鄧英喜中學教練團隊，感染更多足球的下一代。
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經過賽馬會學界足球發展計劃學習歷程過後，博愛醫院八十週年鄧英喜中學的足球運動文化變得熾熱起來，球隊的人數和訓練時數也提升不少。
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侯偉洛教練坦言，系統化的足球訓練以及曼聯名宿朗尼莊臣的到訪，讓球隊上下都拓闊了視野。
侯偉洛教練坦言，學界足球發展計劃成功推動了學校的足球運動文化，每當曼聯足球學校駐港總教練克里斯托弗‧奧拜恩進行校訪，進行具系統的足球訓練，往往令球員表現得更投入。加上曼聯名宿朗尼莊臣的到訪，拓闊球員視野之餘，也令足球運動在校內更受到重視，球隊的人數和訓練時數亦顯著提升。
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楊梓良教練在訓練課中，不時提點球員需要留意的技術細節。
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兩位教練均希望憑藉賽馬會學界足球發展計劃，讓球員不只在球技上有所進步，待人處事上也可以有所長進。
侯sir相信，憑著校內逐漸熾熱的足球文化，球員在足球場上的禆益將不只局限在技術上，在為人態度上也會有所獲益，得到畢生受用的啟蒙。
