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從體能、心智和人際層面,激發青少年潛能,培養自強不息的處世態度。

打鼓嶺嶺英公立學校

17/06/2018

走出地域局限 探索世界級足球訓練

打鼓嶺,一個在天氣報告中耳熟能詳的地方,位於香港境內最北的地區。那裏有一間與深圳只有一河之隔、有60年歷史的打鼓嶺嶺英公立學校。學校有七成學生為跨境學生,每天放學後都趕著乘車返回內地,但充滿活力的師生們未有因此放棄校內運動的發展,尤其是足球。今年,由黎坤耀(Johnny)、甄惠玲(Ling)、石錦新(Joe)及陳奕倫率領的嶺英足球隊,參加了賽馬會學界足球發展計劃,希望進一步引領學生突破地域「界限」,通過世界級足球訓練模式盡展潛能。

  • 嶺英足球隊黎坤耀(Johnny)及甄惠玲(Ling)老師均表示會學以致用,將計劃的知識傳授下去。

打破地理限制 善用時間訓練

為方便內地學生通勤,打鼓嶺嶺英公立學校每天都定時安排校巴服務往返北區樞紐,操場上學生課後打球和遊戲的身影也因此寥寥可數。也因為上下課交通的時間限制,運動隊的訓練也只能在小息及午休進行,每天僅約一個多小時。然而地域及時間並沒有局限校內的體育發展,除了主流的足球、籃球及排球,學校亦推行如高爾夫球等較冷門的運動。兼任體育科主任的Johnny坦言,校方重視學生多元發展,只要他們提出有興趣的項目,學校一般會有求必應地開辦,讓學生在校內善用每一分鐘,接觸更多不同的運動。

  • Johnny認為,接觸足球運動有助學生多元發展。
  • 嶺英的球員在訓練中非常投入,表現落力。

摒棄成績枷鎖 重視親身經歷

鼓勵學生恆常參與運動並養成習慣是嶺英公立學校體育組的宗旨。參與馬會計劃後,師生們認識到曼聯足球學校的「盡情玩樂(Have Fun)」理念與校內的體育方針相似。Johnny笑言各校隊練習時間有限,有時僅進行了一個月的訓練就要應付比賽。儘管成績未盡如意,惟學生們在過程中學會了如何享受樂趣、體驗成敗得失、全力完成目標。這種正面的體育精神為他們日後的體育發展奠下了穩固的基石。

  • 石錦新不時於訓練中鼓勵嶺英足球隊隊員。
  • 學生們在過程中學會了如何享受樂趣、體驗成敗得失、全力完成目標。

師生勇於嘗試 女足初體驗

嶺英學校因地域所帶來的挑戰無阻師生發展足球運動的決心。賽馬會學界足球發展計劃的校訪活動舉行時,吸引了一眾從未接觸足球的女生主動要求參與練習,帶動起一股「女足狂熱」,更促成了嶺英女足隊的誕生。大學時代才首次參與足球的老師Ling坦言,計劃大大加深了她對足球的認識,體會到「女生也可踢足球」的道理,從而下定建立女足校隊的決心,更毅然執起女足教鞭。任教嶺英學校僅兩年的她以過來人身份,鼓勵女將們「有心不怕遲」,摒棄能力高低,勇於嘗試就是成功的第一步。

  • 甄惠玲 (Ling)坦言,賽馬會學界足球發展計劃大大加深了她對足球的認識。
  • 曼聯足校香港總教練克里斯托弗·奧拜恩提升了嶺英足球隊球員的興趣。

巾幗不讓鬚眉 足球非男生專利

就讀小四、球齡只得一年的新紮女足隊長布舒華(Sarah Nicole Burge),自言技術有待改善,但經過曼聯足校香港總教練克里斯托弗·奧拜恩(OB)校訪指導,各人都逐漸提升對足球的興趣:「OB根據女隊員技術水平提供基本練習,即使隊員未能完成練習目標,OB也從旁支持。這些鼓勵對我們繼續堅持有莫大的推動力。」新成軍的嶺英女足暫未參與學界比賽,布舒華明言會與隊員努力練習裝備自己,來年迎接首個賽事。

為期八個月的計劃來到尾聲,對嶺英學校男、女足球隊而言則是一個新開始。Johnny及Ling等教練團將會學以致用,將計劃的知識傳授下去,同時秉承學校的作風,不執意追求成績,而使讓學生能輕鬆享受足球等運動的樂趣。儘管環境因素難以改變,眾師生將一同克服地理上的隔閡,攜手追求運動的真諦。

  • 嶺英女足隊長布舒華(Sarah Nicole Burge)表示,OB的支持和鼓勵是堅持足球運動的推動力。
  • 布舒華明言會與隊員努力練習裝備自己,來年迎接首個賽事。

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