聖公會天水圍靈愛小學

04/07/2018

熱血教練領銜　師生同進步

聖公會天水圍靈愛小學向來重視課外活動發展，希望透過運動培養學生的團隊及體育精神，建立健康的生活習慣。學校的三名老師兼足球教練陳家輝(Wayne)、郭以信 (Jonathan)以及許奇崇 (Eric)憑著一股熱誠參與賽馬會學界足球發展計劃，冀望為學生提供技能訓練及運動科學知識，營造更佳的訓練氣氛。

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  聖公會天水圍靈愛小學的陳家輝(Wayne) (左)和許奇崇 (Eric)(右)參與賽馬會學界足球發展計劃後，冀望實踐所學。

三人教練團　互補長短

正所謂「三人行必有我師」。90後代表Wayne及Jonathan剛執起教鞭不久，懷著滿腔熱誠投入教育；至於任教聖經科的Eric則經驗較豐富。熱愛足球的三人走在一起，為學校成立男、女子足球隊，以及週末教會足球班。Wayne坦言教練團成員各有特質，Eric為人慈祥，善於誘導學生；Jonathan則十分友善，擅於與學生們打好關係；而他本人較嚴厲，重視學生的紀律。他們透過互補長短，帶領球隊漸上軌道；而賽馬會學界足球發展計劃的國際化訓練方式更將團隊提升至另一層次。

放下嚴肅　走得更遠

20出頭的Wayne是新紮教練，對足球有著一股熱血，自言有時被這股蠻勁沖昏頭腦，導致與學生造成隔閡：「有時為了成績對學生較為嚴厲，嚇怕了學生，也令他們因為怕犯錯而不願嘗試。」然而，曼聯足校香港總教練克里斯托弗·奧拜恩(OB) 對學生態度讓Wayne開始反思。他發現以溫和、鼓勵的方式取代責備，能令小朋友不再畏首畏尾。他也明白到建立一個和諧的學習氣氛對學生成長極為重要，畢竟學生能力各有高低，老師若能以包容態度相待，令他們知道犯錯並不會被罵責，將會更願意從錯誤中學習並尋求進步，成效遠比嚴厲督促手法優勝。

宗教科專家　足球教練新丁

任教聖經科的Eric主力帶領週末足球團契及興趣班。他自認作為老師，他的資歷豐厚，但作為足球教練的次數卻寥寥可數。學界足球發展計劃的理論和知識課程，剛巧彌補他的不足經驗，助他成為真正的足球教練。最令Eric驚訝的不是高深的足球戰術和教案，反而是OB每次在訓練時向隊員的簡單問好和握手，以及短時間內牢記球員的名字，讓他從這些細微的小事中明白到「尊重」的重要。Eric深信，尊重隊員並建立互信的關係，也是一名優秀足球教練必需具備的條件。

關懷鼓勵　助學生成長

老師的蛻變成長學生有目共睹。小三學生邵正賢(Jerry)坦言，自己的足球技術仍有很大的進步空間，練習的表現未必最好。他憶起Wayne過往會因此而較嚴厲地責備學生，令自己害怕犯錯而不敢再嘗試。但自從Wayne本年隨OB學法後，他收起嚴肅的一面，變得更懂得關懷隊員，Jerry亦因此願意放膽嘗試並尋求進步。教練們與學生的成長，為整個足球團隊注入正能量。

靈愛小學足球隊在計劃完結後所舉行的聯校友誼賽贏得冠軍，Jonathan歸功於學生敢於嘗試、永不放棄的態度，以及教練團的鼓勵，令團隊取得意想不到的進步。這個「鐵三角」團隊將會繼續秉承「勝不驕敗不餒」的精神，堅持對足球的熱血，透過計劃所學帶領靈愛小學足球隊邁步前進。