佐敦道官立小學
04/08/2017
「聯合國軍團」 用足球打破隔閡 (07/02/2017)
佐敦道官立小學有八成學生為少數族裔，足球隊除了本地球員外，還有來巴基斯坦、印度、尼泊爾以及加納的隊員，可說是一支「聯合國軍團」。
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第二屆賽馬會青少年足球領袖訓練計劃優秀學員馬力化身助教，指導佐敦道官立小學的球員進行熱身。
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梁國健希望，透過足球能夠令隊中的少數族裔能夠擴闊視野，建立自信。
作為佐敦道官立小學足球隊的負責老師，本身具備超過十年足球教練經驗的梁國健(Alex)希望隊員能夠透過接觸足球學懂團隊交流和溝通。Alex坦言，球隊成立初期，球員連「隊友名字也搞不清楚」，為了令不同族裔的球員，能夠透過足球這個共同語言打破膚色界限，Alex和黃綺文老師(Ada)一起參加賽馬會學界足球發展計劃，令佐敦道官立小學足球隊能夠成為華洋共處而又不失融洽的團隊。
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代表佐敦道官立小學參加學界足球發展計劃的梁國健老師和黃綺文老師，均希望透過計劃能夠令隊員之間能夠打破種族隔閡，成為真正的團隊。
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儘管訓練完結，Alex 和Ada仍然虛心向曼聯足球學校駐港總教練克拜恩請教，總結課堂細節。
讓每個球員不分膚色，不分種族，一同透過足球擴闊視野，從中建立自信，為融入社會做好準備，正正是Alex用足球給每一位學生的期許。
努力建立正面團隊氣氛 (更新於 17/05/2017)
要在佐敦道官立小學這支「聯合國軍團」中打破語言、文化及種族等各種隔閡，可謂殊不容易。而梁國健老師和黃綺文老師正好擔當不同國籍球員之間的橋樑，為建設成一支正面氣氛的球隊而努力不懈。
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林大志表示，透過足球能夠讓自己變得更主動，願意和他人溝通。
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梁國健教練期望透過賽馬會學界足球發展計劃，讓校內不同種族的球員能夠打破種族隔閡，成為富凝聚力的團隊。
來自加納的球員林大志(Dredon)表示，球隊不乏技術優厚的球員，但是有時球員之間卻欠缺交流各自為戰，連隨令球隊的發揮也受到影響。Dredon坦言，加入足球隊的原因，不只是希望從教練身上學習提升自己的方法，更重要是從中領悟團體合作的重要性，成為一個真正的團隊球員。
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另一位代表佐敦官立小學參加學界足球發展計劃的黃綺文教練，帶領球員進行訓練前熱身。
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梁國健教練不時向個別球員作出提點和指導，希望他們能夠鞭策自我，不停進步。
談及梁國健教練，Dredon認為他在足球隊的教導，令自己變得更主動，更願意和不同國籍的隊友溝通，同時也令自己的視野更廣闊。縱然球隊仍然需要更好的磨合，才可以達致不分你我，但是自己會採取主動努力學習，希望達到當初加入球隊的期望。
要消弭種族上的隔閡雖然不易，能夠讓來自不同膚色的球員願意踏出嘗試的一步，也許靠的就是足球的魔力。
打破種族隔閡 (更新於 04/08/2017)
經過三次的校訪訓練過後，佐敦道官立小學隊中不同膚色的隊員們之間的交流明顯變得更緊密，球員和教練的進步令黃寶華校長也感到眼前一亮。
黃校長表示，學校招收非華語學生已達十年之久，參加賽馬會學界足球發展計劃正好和學校提倡的共融不謀而合，希望讓學生能夠從足球中學習種族融和之道。同時亦期望兩位參與計劃的教練梁國健(Alex)和黃綺文(Ada)能夠將世界級足球訓練帶入校園，幫助下一代茁壯成長。
兩位參與計劃的教練均異口同聲表示，從計劃中改進了自己的教學方法，減少說教，讓學生能夠有更多時間在嘗試中學習。而且，計劃所提倡的趣味學習互動合作，也能夠帶入課室，讓更多同學能夠學懂溝通和互動，領略包容，消除歧視。
對於這支成立只有兩年的「聯合國軍團」，黃校長以及兩位教練均期望，同學能夠打開心扉，拋開國籍、膚色和語言的不同，建立互信接納他人，攜手和團隊進步。
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對於佐敦道官立小學的球員經過賽馬會學界足球計劃的進步，黃寶華校長表示眼前一亮。
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王綺文教練於訓練課中向球員細心講授訓練細節。
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梁國健教練認為，足球運動提升了球隊的向心力和默契。
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透過足球，佐敦道官立小學的球員能夠學會和人溝通和相處之道，包容他人從而消弭歧視。
