香港教育大學賽馬會小學

13/03/2019

家長教練合作　多角度支援學生（13/03/2019）

締造和諧團隊親子足球大家庭（更新於 09/05/2019）

「家」「教」攜手信念一致　足球拓展潛能（更新於 24/06/2019）

家長教練合作　多角度支援學生 (13/03/2019)

家長在子女的成長路上的扮演重要角色。香港教育大學賽馬會小學（「教大賽小」）足球隊近年邀請隊員家長加入球隊擔任教練，協助訓練及比賽。體育老師翁健華（Ken）及家長劉耀邦（Calvin）兩名身份不同的校隊教練，參與本學年賽馬會學界足球發展計劃，互相建立更好的夥伴關係並攜手推動學生們的成長。

體育老師翁健華 (右)及家長劉耀邦（左）共同執教香港教育大學賽馬會小學足球隊。

教大賽小足球隊為區內勁旅，已連續六年稱霸大埔區校際賽。

教大賽小足球隊彪炳戰績，連續六年稱霸大埔區校際賽，校內分齡隊亦持續擴展。擔任體育老師及教練十年的Ken表示，有一次同時需帶三支校隊出外比賽，遇上助教離職，遂引入家長教練，邀得兩位兒子先後就讀該校的家長Calvin協助執教球隊，兩人一拍即合：「教練主力提供技術訓練，家長照顧小朋友需要，輔導情緒或送上飲料等。雙方合作無間，球隊氣氛和諧，猶如大家庭。」Ken如是說。

集家長及教練角色於一身的Calvin自言教練經驗不多，希望透過計劃從曼聯足校模式逐漸了解足球教練工作，輔助Ken指導隊員：「除了以家長身份照料學生，同時學習以專業角度指導小朋友球技，全方位提供支援。」Calvin亦希望以身作則，教導其他家長於場邊應有的態度及行為。

Calvin自言教練經驗不多，期望透過計劃了解足球教練工作。

在校已有十年的Ken（中）渴望學習新事物，希望透過國際級訓練模式，協助教大賽小學生保持上進心。

儘管球隊戰績優異，Ken仍渴望學習新事物，透過國際級訓練模式，協助教大賽小學生保持上進心。他期望學生懂得應對不同處境，享受成功、接受失敗：「他們會因遇到小挫折而互相埋怨。我希望他們能從失敗中學習如何面對失敗，因為勝負乃兵家常事。」

Ken與Calvin組成的體育老師和家長教練團，加入計劃後能否加強合作，全面提升學生的水平呢？

締造和諧團隊親子足球大家庭 (更新於09/05/2019)

家長一直是子女成長的最強後盾。在教大賽小足球隊裡，家長更需肩負起教練職責。就讀小五的伍天諾與母親伍太認為教練Ken與家長Calvin這對體育老師及家長教練的組合非常合拍，更能夠互補不足;而計劃提倡的曼聯足校訓練模式，就正正可鞏固他們的教學方法。

曼聯足校的正面及鼓勵性練習氣氛注入教大賽小足球隊。

就讀小五的伍天諾（左）與母親伍太（右）慶幸兩位教練和曼聯足校為球隊帶來了正面的教育。

因天諾與Calvin兒子為同級同學，伍太早已認識家長團隊之一的Calvin，認為對方與Ken 是黃金組合:「劉Sir（Calvin）自己也熱愛踢足球，參與計劃後能更認識教練的專業技巧，從教練視點鼓勵和栽培小球員成長。」

第二次校訪活動中，伍太從旁觀察到曼聯足校的正面及鼓勵性練習氣氛，對比早前外出比賽支持天諾時，不少家長及教練比賽期間對球員破口大罵的景象，她慶幸兩位教練和曼聯足校為眾家長和學生帶來了非常正面的教育：「運動是培養體育精神及正確心態的良方，痛罵責備只會影響小朋友的心情。奧拜恩（曼聯足校香港總教練）告訴學生做得對的地方，看到錯誤也會鼓勵他們做得更好，現時Calvin與Ken都加以仿效，給予正面的訊息。」天諾則認為Ken與奧拜恩同為具親和力的教練：「兩名教練對我們都愛護有加，提供的正能量有助我們做得更好。」

教練Ken（右）與家長Calvin（左）這對體育老師及家長教練的組合非常合拍。

伍太坦言難得天諾找到自己喜歡的事情，作為母親會全力支持。

教大賽小足球校隊是個大家庭，伍太表示家長文化是整個團隊重要部份，計劃更鞏固家長彼此之間、以及與教練Ken及Calvin的聯繫，無論是家長或是教練，都朝著協助隊員們成長的目標進發：「難得天諾能夠找到自己喜歡的事情，作為父母一定要全力支持。」伍太期望，兩名教練能繼續努力進修，將計劃所學與家長分享，回饋教大賽小的師生。

「家」「教」攜手信念一致　足球拓展潛能 (更新於24/06/2019)

教大賽小的第三次校訪，場面熱鬧。除了賽馬會青少年足球領袖計劃學員協助訓練，不少家長亦到場支持，體現親子足球大家庭的理念，Ken與Calvin的教練團認為，本學年他們與學生們走過了一段難忘的學習旅程。

賽馬會青少年足球領袖計劃學員於第三次校訪協助訓練。

建立自信是年幼球員不斷進步的重要基石。

作為資深老師兼教練，Ken笑言已有一段長時間沒有參與教練班，慶幸計劃帶他回到最初的起點重新學習，令他的教學想法亦有轉變：「難得與一班志同道合的老師和教練上課及踢足球，交流教學心得。我在奧拜恩身上學到富趣味兼正面的練習方式，鼓勵小朋友學習和解決問題，而非強迫他們達到我的要求。」Ken補充計劃著重點不在於技術磨練，而是在於促進與小朋友溝通，這更值得反思及借鏡。

全因一個「信」字，合作數載的Ken與Calvin一直帶領教大賽小球隊持續進步，兩者表示參與計劃後更相信對方，也更相信年輕一代，Ken說：「要『信』任對方以及團隊，遇到任何事情有商有量，有共同『信』念才能朝著目標進發。」Calvin相信小朋友有無限可能，建立自信是年幼球員不斷進步的重要基石，日後除了從家長角度出發，他亦會揉合教練技巧協助Ken及學生：「家長及老師在子女成長中都佔有重要席位，我會善用自己『家長教練』的角色，感染更多家長，協助小球員在生活及足球路上建立自信。」