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香港布廠商會朱石麟中學

20/03/2019

綻放多元色彩 共建和諧朱石麟 (20/03/2019)

掌握國際級模式 足動朱石麟學生潛能 (更新於 20/05/2019)

三人行必有我師 「勇毅謙和」同突破(更新於09/07/2019)

綻放多元色彩 共建和諧朱石麟

香港布廠商會朱石麟中學提倡多元共融信念,收錄不少非華語學生,學校的足球隊也多半由非華語學生組成。儘管球員的文化、背景及國籍不同,曾肇榮(Ron)、鄧樂榮(Andy)及劉浩輝(Terry)三名老師兼教練深信,足球正是學生們的共同語言和橋樑。三人希望透過賽馬會學界足球發展計劃,讓非華語及本地生學懂團隊合作,探索共融的真諦。

  • (左至右) 劉浩輝(Terry)、鄧樂榮(Andy)及曾肇榮(Ron)是香港布廠商會朱石麟中學足球隊教練。
  • 校方致力透過舉辦大量課餘活動,希望將讓華語及非華語學生能融入校園圈子。

朱石麟中學的非華語學生佔整體兩成,每年級均設三班華語、一班非華語班級,兩者並非經常一起上課。校方致力透過舉辦大量課餘活動,合組學生會內閣等安排,希望將讓學生能融入校園圈子。來自不同年代的教練團經常與足球隊員相處,加深了對雙方性格的認識:非華語學生性格主動、喜歡玩;華語學生則相對少說話。種族和背景不同,難免會出現磨擦、不團結的場面:「華語及非華語學生在操場活動時會因佔用場地難免引起爭執,幸好問題不大。」Terry說道。

  • 教練們認為朱石麟足球隊能融洽相處,發揮威力。
  • 三名教練中最年輕的劉浩輝(Terry)期望,曼聯足校訓練能豐富自己的執教經驗及技巧,為球隊帶來新衝擊。

為了進一步融合朱石麟足球隊,Terry、Ron 與Andy絞盡腦汁,在訓練中加入不同合作元素,但認為球隊有很大進步空間,希望他們能仿效英超勁旅曼聯,縱使隊中有來自不同國籍、背景的球星,球隊仍能融洽相處發揮威力。Terry期望曼聯足校訓練能豐富自己的執教經驗及技巧,更渴望有更多本地生加入足球隊,為球隊帶來新觀點和衝擊:「希望曼聯足校的名氣能夠吸引學生加入球隊。」

三名教練將會探索團結方程式,協助兩類學生互相鼓勵、欣賞對方及提升能力,一同融入校園及社區圈子,締結和諧氣氛。

掌握國際級模式 足動朱石麟學生潛能 (更新於 20/05/2019)

多元文化色彩為朱石麟中學一大特色。該校足球隊正是華洋共處的佐證,來自菲律賓的Jhonattan.G.L 、尼日利亞的Ekwegwo Elisha Christopher 及巴基斯坦的Khan Waleeb是足球隊的活躍分子。三名非華語球員笑言彼此以廣東話溝通的能力極為有限,足球則是他們共同語言及團結的最佳媒介。透過賽馬會學界足球發展計劃,球員及三人教練團隊均受益匪浅。

  • 足球是朱石麟足球隊的共同語言及團結的最佳媒介。
  • Christopher(左二)坦言足球助隊友們深入了解彼此文化及性格。

來自尼日利亞的Christopher在學校就讀已有一段時間,坦言即使中西文化大有不同,團隊依然相處融洽,鮮有磨擦及衝突:「我們無論上課和吃飯都在一起,無形中拉近了彼此的距離;足球助我們更深入了解彼此文化及性格,每個動作、對話都是促進交流、互相學習的好機會。」

經過兩次校訪,Jhonattan及Waleeb認為曼聯足校訓練模式無論在場地設置、理念均與日常練習大有不同。曼聯足校香港總教練奧拜恩(OB)也為三位教練示範紮實的執教技巧,令Jhonattan和Waleeb不約而同表示:「Ron 、Andy及Terry教練逐漸掌握OB練習次序及鋪排,並應用於日常訓練,同時進一步建立鼓勵文化,帶來更正面的影響。」

  • Waleeb(中)認為教練團逐漸建立鼓勵文化。
  • Ron(左) 、Andy(右)及Terry組成的教練團各擅勝場,也是球隊更趨和諧的關鍵。

Ron 、Andy及Terry組成的教練團各擅勝場,也是球隊更趨和諧的關鍵。三位隊員亦對每位教練有獨特的看法:「三名教練對足球熱愛毋庸置疑,Ron很有決心令球隊進步,不放棄球隊任何一位隊員;Terry雖然足球資歷不深,年紀較輕,但擅於了解學生需要;Andy很關心學生日常生活甚至未來前景,並經常輔導我們。」三子相信,這個富有特色的教練團在學習國際級練習元素後,定能全面發揮朱石麟球隊的威力。

第三次校訪,教練們將會回顧今年計劃的點滴。

三人行必有我師 「勇毅謙和」同突破(更新於09/07/2019)

第三次校訪回師朱石麟校園操場進行,Ron、Andy聯同奧拜恩合作主持練習,學生們在技巧挑戰及小型賽表現投入,從去年9月首次上堂至現在,經歷過課堂、聯校友誼賽及學界足球發展日,三名教練喜見華語及非華語學生們均享受是次學習旅程,將得著傳授給校內其他學生。

  • 學生在練習中學會自行思考及判斷,甚至盤扭時發揮創意加入自創動作。
  • 教練們強調足球是學生們突破自我的媒介。

身為曼聯球迷的Andy認為,對比從前傳統刻板練習,本學年學習計劃倡導的曼聯足校富趣味的練習,有助提升學生們動力,鍛鍊心智、社交及獨立性,Andy說:「學生們的關係明顯變得更好,在練習中亦學會自行思考及判斷,更與隊友們多作溝通、互動,亦會在我們的指令之間加入創意,例如盤扭時加入自創動作,比我們期望的更佳。」

青少年難免經歷反叛期,但同時也是成長的黃金時期,教練們強調足球就是讓學生們突破自我的媒介,Andy與Ron補充:「就算現時學生們的技術水平未如理想,但不代表將來不能進步,作為教練不應失望甚至過度催谷他們,適當時提供協助及送上鼓勵,自然能循序漸進地在各層面進步。」

  • Ron 表示會套用曼聯足校模式,希望吸引更多本地華語學生加入足球隊。
  • 教練Ron、Andy及Terry相信學生透過計劃得著,未來定能在校園及社會全面發揮所長。

教練團坦言,雖然距離學期初訂下「吸引更多本地華語學生加入足球隊」的目標,尚有一段距離,但參與過的華語生對計劃評價正面,Ron 表示新學年會於初中足球興趣班套用曼聯足校模式,讓新生及低年級同學作一嚐玩樂、趣味足球體驗,藉此吸引更多本地華語學生加入。

朱石麟足球隊球衣印有「勇毅謙和」訓言,代表勇敢、堅毅、謙虛及和平的精神,教練Ron、Andy及Terry相信,只要學生們遵循訓言,透過計劃得著,未來定能在校園、甚至於社會全面發揮所長,綻放多元色彩。

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