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聖嘉祿學校

02/01/2020

女足路上添色彩

要在學界男足強手林立的港島區突圍而出絕不容易,由女足開始或能找到突破。位於堅尼地城的聖嘉祿學校是少數只有女足校隊的學校,負責老師李嘉浩(Sam)、徐雪盈(Amanda)上學年到校任教,坦言女生接觸足球的機會比男生少,參與比賽的機會相對更少,故此希望以此作為建立校隊的起點。踏入第二年,兩位老師參與賽馬會學界足球發展計劃,冀望爭逐成績的同時,與隊內的小妮子探索更多可能。

  • 聖嘉祿學校是本地少數只有女足校隊的學校。

資深、新秀教練 攜手學法

聖嘉祿女足兩位老師教練有著不同的背景。Sam身為聖嘉祿校友,自小熱愛足球,擁有足球教練資格,亦有執教少年區隊的經驗;而田徑出身的Amanda則對足球無甚了解。Sam表示,有一段時間沒有進修教練資格,去年重返母校後建立男女足球組,發現一班師妹的身體協調性不俗,加上港島男足學界賽競爭大,故此今年選擇先辦好女足校隊並成軍參賽,期望自己與學生透過計劃得到更多體會,「學生時期在母校沒有太多踢足球的機會,如今有這個計劃,希望從中裝備自己,同時擴濶這班女足新手視野,加速成長。」

  • 聖嘉祿女足負責老師李嘉浩(Sam) (左)、徐雪盈(Amanda)(右)有著不同的背景。
  • 熱愛足球的Sam為聖嘉祿校友,擁有亞洲足協C級教練資格。

離開「舒適」跑道    踏足綠茵場

協助Sam管理球隊的Amanda原是學校閃避球教練,她坦言之前對足球甚為抗拒,甚至害怕落場而一度想過缺席本計劃的課堂,「自己不懂踢足球,有想過若首課表現太差,會缺席餘下的實踐課,不過參與課堂後所有憂慮一掃而空。」在曼聯足校香港總教練克里斯托弗·奧拜恩(Christopher O’Brien)及一眾學員支持下,Amanda克服恐懼,親身了解這項運動,而 Sam亦漸有啟發,「技術水平與參加過的教練班相若,但更著重心智、社交的發展等,課堂明顯更全面。」

  • Amanda在曼聯足校香港總教練OB支持下,親身了解這項運動。
  • 兩位老師冀望參與計劃,爭逐成績的同時,與隊內的小妮子探索更多可能。

科士街的「奧脫福」

校訪當日,OB利用各種訓練設備,將科士街臨時遊樂場佈置成曼聯的「奧脫福」球場,更衣室、小型球場、練習區一應俱全,Sam坦言,單是用上正式小型球門取代日常的「雪糕筒」,已讓球員們練習時的真實感大大提升,而OB與聖嘉祿女將逐一握手問好,更讓他有深刻印象,「過往會覺得男老師與女學生之間應保持距離,但OB親身示範適當的交流促進師生的關係,握手、記人名看似很簡單,但內裡意義重大。」女將們於練習期間嘗試記住並呼喊隊友的名字,高、低年級的學生之間互有交流以及傳球合作,這些轉變都讓Sam及Amanda有所覺悟。

  • Sam坦言過往會覺得男老師與女學生之間應保持距離,從OB親身示範適當的交流令他有所啟發。
  • 曼聯足球學校訓練的佈置讓球員們練習的真實感大大提升。

小女將    大夢想

參與OB主持的校訪後,兩名球齡尚短的女將李迦賢(Mika)及馮海晴(Hannah)感受良多,Hannah表示與日常練習最大分別,是校訪以足球遊戲作熱身,而非傳統跑圈及拉筋等熱身,以至比賽時間都有所增加。Mika則笑言,Sam日常在校及球場練習太過嚴肅,而OB練習氣氛較輕鬆,個人發揮更自然。兩名女將沒有多想能否奪獎,認為開心、享受就足夠,希望能取得進步,將來有機會加入本地球會參與女足聯賽,有朝一日穿上香港代表隊的球衣。

  • 馮海晴(Hannah)(右)喜愛校訪的足球遊戲作熱身。
  • 李迦賢(Mika)(右) 笑言,OB主持的練習氣氛比Sam Sir的較輕鬆。

老師的啟發 不要留白

經過計劃的洗練及經歷,兩名教練逐步將得著用於日常教學,Sam笑言會加強師生交流,輕拍膊頭等身體語言向學生示好;不擅踢球的Amanda更將小型足球模式放到自己主持的體育課中。Sam相信,來年可以吸引更多學生加入足球隊,增強聖嘉祿足球隊的凝聚力。

理論及實踐課出席率甚高的Amanda笑言,累積踢球次數已超越過去人生的總和,寄語一眾女將在足球成長路上,無論任何情況也不應退縮,迎難而上總有得著,「正如我在足球層面本是一片空白,這次經歷讓我作出各種新嘗試;同樣地學生們的足球資歷尚淺猶如白紙,但計劃活動及OB的課堂為她們留下色彩及印記,日後逐步編寫自己的女足故事。」

  • Amanda相信,計劃活動及OB的課堂為聖嘉祿師生留下色彩及印記。
  • Sam及Amanda希望一眾女將能逐步編寫自己的女足故事。

短短一年的計劃或許未能立即取得成績,但Sam及Amanda期望以身作則,讓學生慢慢進步,推廣學校及本地女子足球,同步同進。

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